Myrstudie…

Nere vid ängen förbi Mossen IP finns det trettiotalet små myrstackar som vi tittade på. Dessvärre var det svårt att spåra myrvägar då gräset var ivägen så det fick eleverna göra idag i stället. Vi hittade även lite vårblommor och diskuterade namn, vad betyder det om en blomma är fridlyst mm.

Skogen!

Den här veckan startade vi upp med ett arbete om skogen. Det var verkligen ett tacksamt ämne och vi planerar att bli lite experter i 4A!

Alla elever gör en egen liten bok där vi samlar arbetet. Ni får se mer av detta på tisdag under Edbokvällen.

Välkomna!

Batterijakten!

Nu är den avslutad! Vår klass kom på plats 314 av mer än 1000 anmälda som var med och tävlade. Nu får ni sprida vidare att rösta så klassen kan vinna med sitt bidrag!

Här visas elevernas arbete om hur vi skulle kunna få fler att lämna in batterier! Tillsammans kom vi fram till att det skulle vara bra om det fanns pant på batterierna precis som med flaskor eller burkar. Då skulle nog fler lämna in dem

Bygget fortsätter…

Jonas, Oliver och Santi fixar villor….

Angelina och Kim målar sina hus…

Kim, Ellinor och Harry i bildredaktör de fixar och donar

 

 

 

 

Albin och Nathan planerar ”prismatorn-bygge” tillsammans med Liam… (tydligen en Pokémon grej 🙂 ). Bilden bredvid visar Kevin, Leon och Bom i planering och bygge av hus med hjälp av modeller och kartong…

 

 

Amanda och Tuva fixar också olika byggnader….

Sakta men säkert börjar staden ta form. Några kommer nog hem med både den ena och den andra blåsan efter att de bränt sig på limmet. Vi går igenom säkerheten varje gång men ändå lyckas ett finger komma i vägen! Några tycker dessutom att det är lite roligt att ”testa” hur inte det gör…. men fint blir det. Ni är välkomna att se på Edbokvällen…. mer info om det i veckobrevet!

Vår stad!

Nu har bygget dragit igång på allvar! Efter mycket planering och samhällsfokus har vi nu startat upp bygget av staden. Tanken är att den ska byggas i två delar. En övre, med hus, skola och allt som eleverna röstat fram ska finnas med i ett mindre samhälle!

Den undre delen består av vatten och avlopp, elnätet och fibernätet!

Allt detta har vi tidigare arbetat med i både No och So. Vi har tittat på olika filmer om hur sophanteringen i en stad fungerar. Hur vattnet renas och hur el och energi skickas ut till alla hushåll.

Här nedan ser vi Ellinor, Esther Selma och Kajsa i full gång med att skapa byggnader!

Albin, Nathan och Harry har kommit på en ide att göra el-ledningar på ställning som ska gå genom staden. Kim hakade på efter att ha målat klart under delen!

Kevin, Bom, Maya och Isabelle har börjat måla bottenplattan till ”underjorden”!

Här ovan ser vi Tuva, Kim, Angelina och Oliver som målar grunden till den övre delen där staden ska byggas upp!

Nedan syns Maya måla tågspåret! Tuva hjälper till att måla lite till och Angelina stöttar Maya i att limma dit all räls till spåret.

Ellinor har fått varmt lim på fingrarna!!!

Bom och Kevin kom på en ide’om att bygga ett elkraftverk! Jonas, Santi och Orpon testade sig fram att bygga en bro.

Semla, Esther, Ellinor och Amanda har fixat träd! Liam, Milton och Oliver byggde en skola. Kajsa kämpar vidare med sitt husbygge trots att det bränns med limmet!

Vilken för- och eftermiddag vi har haft. Vi avslutade dagen med att prata om hur vi skulle kunna bygga vidare på staden med ett hav, en skog, berg och vulkaner. Himmel och rymden i taket och så vidare… Det här kommer bli ett projekt vi arbetar med ända till åk 6 tyckte eleverna! Snart får ni föräldrar komma och titta!

 

 

 

 

 

Värme och kyla!

Igår testade vi hur olika material leder värme på olika sätt. Vi kokade upp vatten i en kastrull och lade ner en penna, en sked och en plastlinjal. Därefter väntade vi och så fick alla känna på de olika grejerna för att se vilken som var varmast respektive kallast! Det gick mycket bättre att labba den här gången 😉

 

Bygga en tidsmätare!

Idag fick eleverna testa att bygga en tidsmätare. Målet var att den skulle symbolisera 1 minut. Först tittade vi på en film som handlade om tid och hur tidens betydelse har förändrats genom tiderna. Därefter delades alla in i grupper på tre och tre.

Alla grupper fick titta vilket material som fanns att använda. Innan de fick börja bygga skulle de rita en skiss. Sedan fick de hämta material och börja… Vi kan summera att det gick lite si så där… det var svårt att följa instruktionerna. Några la beslag på mycket så att det inte räckte till fler grupper. Men eleverna hade nog rätt roligt även om det inte blev som de först tänkte.

Även om inte slutresultatet blev rätt så lär man sig även av att göra fel 😉

Selma, Maya och Esther testade att göra ett timglas med hjälp av två plastmuggar… Kim, Harr, santi och Nathan testade också att göra ett timglas och använda salt!

Leon och hans grupp ihop med Orpon och Bom testade ett snöre med en pärla som skulle åka. Likaså gjorde Kevin, Oliver och Marcel.

Tjejerna Angelina, Tuva och Kajsa byggde en bana….

Isabella, Ellinor och Amanda byggde också timglas med salt!